EMBA-JADA

Porque varios lo pidieron, porque el caso "El Jaimito" los inspiró, les despertó esa necesidad humana de poder tirar la primera piedra, dejar liberado al frenesí del anonimato la primera intención.

Aunque luego se deba ingresar y tipear, lo que podría frenar algún impulso. Y está bien, somos eso: una suma algebraica de impulsos.

El foro no tiene reglas. Un grupo de profesionales también puede autogestionarse.

Hagamos buen uso de la libertad anárquica. Esperemos lo utilicemos con inteligencia, respeto y responsabilidad.

EMBA-JADA es el foro de de los alumnos del eMBA. Por ello es: EMBA-JADA (Juicios Anónimos Del Alumnado).

Seguir leyendo...

¿Sirven los laterales?

by Gabriel Spinazzola

Dicen que los laterales pueden ser buenos.

Eso dicen desde que a uno se le ocurrió la frase ante uno talento que se le iba y no le podían dar nada para que se quedase. Su jefe, el puesto que merecía (tal vez más que su propio jefe antes de que sea su propio jefe), estaba allí inamovible y atado a la silla, no sea cosa... Entonces desde erre erre doble ache llegó la iluminada idea que hoy por hoy retiene talentos por allí: movimiento lateral.


Dicen que los laterales pueden ser buenos.

Eso dicen desde que el juego se complicó en el medio, todos metiendo volantes contenedores (un contenedor no puede volantear) y la pelota reventada de un lado al otro. Entonces surgieron (¿cómo necesidad?) los carrileros y comenzó el marketing de los laterales. Por las bandas, por afuera, por la calle, por el carril son frases más (las dos primeras) o menos (las dos últimas) escuchadas en las jerga futbolera para referirse a usar los laterales.

Dicen que los laterales pueden ser buenos.

Eso dicen los consejos para que un blog tenga más movimiento, más tráfico, más utilidad (¿puede ser útil un blog?). Como sea que fuere, dicen los consejos "blogger" que habría que poner una nota principal haciendo referencia a las herramientas colocadas en la banda lateral, porque como vengo diciendo, dicen que los laterales pueden ser buenos.

¿Qué tenemos por los laterales en nuestro blog?

1. Tenemos encuestas on-line. Generalmente de baja participación. Quizá porque desconocían de su existencia. A la que está ahora le quedan un par de días hasta que se cierre.

2. Luego están los links útiles, al Global Campus, al grupo Facebook, al blog del los lunes de segundo, al de los viernes de segundo. ¿Alguno utiliza estos links?

3. Más después tenemos tres extensiones del EMBA-Lados, algo así como que este es la central y los otros los internos:

EMBA-Music, recopilará la música que le gusta a cada uno (solamente y especialmente si la desea compartir);

EMBA-Libros, con las tapas y comentarios de los libros que se mencionan en clase y/o en las notas técnicas;

EMBA-Frases, un rejunte de esas cosas que se escuchan por allí y que "deben" quedar virtualmente inmortalizadas.

4. Un archivo de notas y de temas, esto servirá mucho más adelante, como para bucear un poco en lo que será el mar emba (menos mal que no será el barro emba, sino sería emba-rrado).

5. Por último, fotos (y sombras) de esos compañeros que desearon apoyar abiertamente este proyecto (o solamente metieron su foto allí). Sé más cholulos que ellos y agregáte vos también. No vamos a iniciar una competencia con "El Simulador", pero ellos tienen 14 seguidores y nosotros 13. No se conformen con que estamos cerca, porque un seguidor nuestro no deberíamos bursteinarlo (contabilizarlo), porque es ni más ni menos que JMGP, el negro, el simuléitor, Mr. Blackberry, alguien que ya podríamos decir que es el padrino de este blog.

Así, cumplo con unos de los consejos del grupo blogger de hacer un poco de autobombo sobre el lateral del blog.

Dicen que los laterales pueden ser buenos. Dejá (si querés / podés / tenés ganas / tenés tiempo) tu comentario sobre cuál sirve y sobre cuál no.


.

Seguir leyendo...

Empieza nuestro blog

Parece mentira, pero el viernes 16 de abril de 2009 ya tiene varias hojas encima. El calendario le ha caido encima, pero muchas más hojas lo cubren por todos los casos que hemos visto desde entonces. Ahora, ni puedo recordar el nombre del caso del primer día. Pensar que yo llegué a la reunión de grupo, esos siete extraños que nos habían dicho se convertirían en familia, con la "solución" de que el dueño debía de hablar con el empleado. Nada de "Hechos Relevantes", creatividad en "Alternativas", menos de ponderación, nada de "Criterios de Selección" y en la vida se me hubiese ocurrido plasmar por escrito un "Plan de Acción". Pasados algo más de dos meses, un grupo tuvo la capacidad de resumen para acuñar un círculo y un par de rasgos que signfican todo el proceso y con ello ahorran detalles de tipeo en casos más complejos.

No quiero hacer el recorrido por todas las otras materias, porque la idea es que este blog, inspirado en el de nuestros colegas experimentados de segundo año (http://www.elsimulador.com/), se constituya en algo así como el recuerdo "in side information" de nuestro paso por el IAE, deje muestra de las gotas gordas por seguirlo a Corrales, o por descifrar a Burstein, o por razonarlo a Alegre (le hace gala al surname). También, esta podría ser nuestra web de referencia futura a "buenas decisiones" del pasado que serán "menos problemas" en el futuro.

¿El porqué del nombre? Se me ocurrió entender el primer trimestre (dos meses calendarios intensivamente ficcionados en trimestre) como una cuesta, sí muy pa'rriba. No digo que estemos en ninguna cima como para embalarnos en la bajada, pero sí varios hemos respondido positivamente respecto de si estábamos "ok" en el master. Digo entonces que estamos embalados. Pero también existimos otros, que estamos literalmente embalados, es decir que aún no logramos romper el cascarón y abrir el pico. Un silencio nos limita y acota nuestra participación, y quedó dicho el primer día "veníamos a dar y a recibir" (leáse con intención académica). Paguen los que andan retrasados. Y otra tercer razón para el nombre, muchas veces busco tres (leáse con intención cuasi-literaria), esto es un EMBA y me gustaría que veamos en este blog todos sus LADOS, el del saber, el del aprender, el del compañerismo, el de la crítica, el del humor, el de las tristezas, en fin: el de la vida.

Queda, en consecuencia, abierta la puerta (virtual) para ir a jugar, aportar, criticar, sugerir. ¿Querés entrar?

Seguir leyendo...