miércoles, 3 de febrero de 2010

Plaza Miserere


De la entrega anterior no hubo ni uno respondiendo. Se están perdiendo el Pommery.

Imagino a los que no abrieron los primeros correos o lo que no vieron los primeros post de The Néim Guéim, dirán cada cosa. Ni modo, como dije en algún post anterior é lo que ái.

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lunes, 1 de febrero de 2010

El enganche



Sigue el juego... Aunque pocos participen, pero no vamos a hacer como con novela de bajo rating, que te la mandan a los domingos a la madrugada y nunca más te enterás cómo termina.

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domingo, 31 de enero de 2010

Raqueta que debuta gana


Al contrario de lo que hubiera imaginado cualquier mortal, no pedí revancha. El destino quiso que jugáramos nuevamente esta mañana, a pesar de las lloviznas y las nubes negras.

La cosa fue mucho más pareja en el primer set, que en el otro primer set que Nacho ganó 6-0. Es más, Nacho sacaba set point, pero Gabriel lo igualó en 6.

¿Tie break o a ocho? Dos medios embas intentando decidir. Tie break. Lo tenía Greenmont 6-5 pero se lo llevó Spina 8-6.

El segundo set fue 6-4, no sin antes dejar pasar la chance sacando 5-3, para que Gabriel pudiera postear: Raqueta que debuta gana.

¿Dónde compró la raqueta? En http://www.tenisconefecto.com.ar/.

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sábado, 30 de enero de 2010

Encuesta Post 1st Year


Se lanzó una encuesta, sí otra más. Se podría decir del nivel de participación que resultó algo bajo, pero quizá la proyección de la tendencia (si es que hubiera tal) resulte válida.

Primer año, y sobre todo el primer trimestre, ha sido algo agotador. Miedo a lo nuevo, miedo al ridículo, miedo al no poder, miedo a las notas, miedo a la semana intensiva, miedo al grupo. Todo eso fue quedando atrás, pero como todo en la vida los contadores lo ven en dos columnas. Así, se fuerdon generando las deudas, para con las familias, para con nuestros cuerpos (esa puede ser otra encuesta on-line), para nuestros trabajos.

Hoy, a más de un mes de haber completado la mitad del programa, preguntamos:

¿Qué hiciste y/o estás haciendo con el tiempo que te liberó haber terminado el EMBA?
Descansar y hacer deporte son las dos actividades que, aunque podrían verse como antagónicas, fueron las respuestas del ochenta y ocho por ciento. No hubo una pregunta que determinara en cantidad de tiempos asignados a cada tarea, pero tres de cada cuatro dicen que pasan más tiempo con sus familas y un sesenta y tres por ciento podría decir que lo pasa haciendo cosas en la casa. O tal vez descansen en familia, o hagan deporte en familia. La mitad de los embas se pone al día con lecturas atrasadas, luego del deporte, de descansar, de hacer cosas en la casa una vez descansado. La otra mitad dice que está reestableciendo su vida social. Y otra tercera mitad se fue de vacaciones (en donde se puede hacer casi todo, menos hacer cosas en la casa, anque si de da a hacer, casi que sí). Uno de cada cuatro dice que trabaja más, esperamos que sea en decisiones directivas, de lo contrario, lo mandarán nuevamente a primer año. Uno respondió que anda de gira buscando con quien formar una familia y otro (a ver si fue el mismo, no no fue el mismo) dice dedicar el tiempo a Mirar Two an a half men y Friends. Menos mal que no se enganchó con los maratones de Lost por AXN. Estas dos respuestas no las extrapolamos, a menos que una andanada de mensajes pidan lo contrario.

Había sido una lectura interesante y una puesta en práctica muy buen también, cuando Laurita Dominican llevó adelante la clase. Como esa materia fue algo así como una especie de inflexión en el programa, preguntamos:

En tu trabajo y/o en tu vida particular, ¿lograste ir al balcón para ver el sistema?
Uno de cada cuatro declara no haberlo intentando. Si son los mismos que trabajan más en tareas no directivas, los pondremos a cortar el pasto del IAE. Un doce por ciento confesó no haber podido, pero que implica haberlo intentado. Quizá los sistemas de este grupo esté algo escondido o el balcón esté muy lejos. La mitad de los embas lo habrían logrado hacer (recordad que estamos extrapolando) y trece por ciento dice que ya lo venía haciendo antes de cursar el master. ¿Son los que no participaban tanto en las clases de Errecúribe?

Muchos han venido al master en búsqueda de herramientas y conocimientos. Otros tantos a desarrollar capacidades. Nos surgió la duda sobre:

¿Qué materia o materias te ayudaron más en tu trabajo durante este mes post emba?
El ránking quedó conformado (recordar que se permitía selección múltiple):
Las de RRHH 75%;
El examen final 50%;
Las de Finanzas 38%;
Las de Marketing 25%;
Las de Operaciones 25%;
Las actividades outdoor 13%.

Y para cerrar este post de sobre la vida post emba 1ero, pre emba 2do, preguntamos:

¿Ya tenés pensado tu proyecto NAVES?
Muy por el contario a lo aconsejado para algunos, o quizá justamente gracias al consejo, tres de cada cuatro EMBAS dice no tener pensado su proyecto NAVES. ¿Será que Paretto podría aplicarse y el 75% que no tiene idea se junte a desarrollar las ideas del otro 25%?

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jueves, 28 de enero de 2010

Nuevo socio emba tenis - ganador


El grupo 4 se juntó el martes. Asadito, charla pre-segundo, charla pre-naves y desafío de tenis. Nacho volvió de sus vacaciones y se enteró de Emba-Tenis. Preguntó quién era el mejorcito y se armó el desafío por la cancha.

Miércoles 27, calor de verano, cancha Los Patos (saladas y wenas), 19 horas. Un buen partido de tenis.

Primer set demoledor, cual Stallone en la película idem. 6-0 y todo pintaba para bicicleta en favor del nuevo socio. Para colmo, Spinazzola no sólo no metía un saque sino que además cortó encordado.

Con la 2da raqueta de Nacho, con la zapán chivada, se las arregló para ponerse 4-1 y parecía que la cosa se revertía. Pero Nacho había levantado la patita del acelerador (cosa que no hace hasta el km 50) y volvió a arremeter. 4-4, y todo estaba de parabienes para Nachito.

Pero Gabriel demostró que puede, que algo tiene para jugar a esto y se llevó el segundo set por 6-4. Hora larga de tenis, pero las cosas estaban casi como al principio.

Spina sacó para ponerse 2-1 pero desaprovechó todas las bolas. Es más, jugó el tercer set con un promedio de tres dobles faltas por game. Se cerraba la noche, se cerraba el partido cuando Nacho lideraba 5-1, pero Gabriel quebró para emprender la remontada y logró el 5-2. Pero las tres dobles faltas promedio seguieron. 6-2, case closed. Era por la cancha, pero igual pagó Nacho porque Gabriel está con cero pesos en la billetera. Dicen que guarda todo para cuando vengan los mellis.

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miércoles, 27 de enero de 2010

Más consejitos egresaditos


Luego de que a nuestro cronistra estrella (tenemos uno sólo y para colmo de colmos está estrellado) se le desinflamó un poco la nariz y comenzó a pensar en su entrevista que lo llevó a estrellarse, y luego de que liberara algo de espacio de su mente para pensar en otra cosa que no sea la secretaria de Pita, luego de todo eso, se dijo: "Si Pita es cofáunder, debe haber al menos, otro cofáunder de www.AntiguosenRed.com. ¡A por él!".

¿Por dónde buscar?, se preguntó. En estos días tan vertiginosos, tenemos la suerte de contar con Linkedin. Así, leyendo http://ar.linkedin.com/in/fernandobenegas llegó que el otro cofáunder tiene un historial previo al EMBA que se podría resumir en Técnico en Marketing en Levy MKTG, Abogado en la UBA. Con mucha experiencia emprendedora hasta 2002, y desde el 2003 en adelante a cargo del departamento de Marketing de un Estudio jurídico, y desde el 2005 en el Estudio Rattagan Macchiavello Arocena & Peña Robirosa, de donde soy el Gerente (management con los Socios, dirijo la administración, RRHH, marketing y comunicación, variadito…) desde el Start up.

Fernando Benegas (quizá primo lejano de nuestro Vanagas, en tal caso son de la misma familia, eco-gas, licuado-gas, lla-gas, al-gas, vana-gas y bene-gas) llegó al master buscando un desafío personal y profesional. Sabía que muchas materias técnicas le iban a costar mucho, y también quería incorporar herramientas y capacidades que no había desarrollado en su formación anterior. Antes de dar estas declaraciones, lo primero que hizo luego de dar los buenos días fue preguntar: "¡Uy! ¿qué te pasó?".

Nuestro cronista, luego del estrellato, no tuvo capacidad de generar nuevas preguntas, entonces le tiró la misma que al otro cofáunder:

-¿Qué diferencias hay entre cómo se desarrollan las clases/casos/profesores y demás entre uds en 1ero y uds en 2do?
-Hay mucha diferencia si cada uno quiere. Creo que el 2º año se disfruta totalmente diferente si uno se relaja, y se anima a soltarse. Yo personalmente traté de hacerlo desde el 1º año, hice el master porque quería y me divertía y traté de disfrutar desde la 1º clase. Es cierto que en primer año sufrí por las notas, la posibilidad de quedar afuera y el examen de fin de año, pero superado eso, el 2º se disfruta todo el doble. Las materias son menos duras, la relación con los profesoras mas fluidas, el tiempo que queda es menos…, así que hay que aprovechar todo. Naves es un programa muy interesante que les recomiendo que empiecen a pensar desde ahora.

-¿Qué consejos darías para que la experiencia de los Emba-lados en 2do sea potencialmente mejor?
-Traten de relacionarse con los de los otros MBA y EMBAS. Generen relaciones personales con los profesores que les interese mantener como contacto el resto de sus vidas. Afiancen las relaciones con el grupo, y principalmente fortalezcan aquellas relaciones con quienes van a mantener como amigos. Generen networking, refiéranse trabajo para sus empresas, posibilidades de nuevos empleos para ustedes, desarrollos conjuntos, etc. Abran el juego a sus familias con quienes sean más amigos. Esto ayudará a que luego las relaciones se mantengan a lo largo del tiempo

-¿Qué te llevás del master?
-Muchísimo más de lo que busqué:
. Conocimiento
. Muchísimas relaciones profesionales + algunos amigos + relaciones con profesores / consultores
. Una experiencia de vida formidable
. Autoconocimiento de fortalezas y debilidades propias
. Una base sobre la cual empezar a construir dentro de la comunidad del IAE
. El proyecto de antiguos en Red, para potenciar las relaciones entre todos los Antiguos y hacer sinergia!
. Muchas deudas con mi familia!!!!!

La secretaria de Efebe, como dice su correo antes del arroba, tenía el día libre, lo que generó un alivio en la nariz de nuestro cronista.

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Novena


¿Ya se puso aburrido?

Y buen... é lo ke ái.

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lunes, 25 de enero de 2010

Seis, siete, ocho







Tres de una, como para despuntar el vicio.

No te olvides de poner el nro. de equipo de cada uno. Ayuda: en una hay más de un idioma.

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domingo, 24 de enero de 2010

What to excpect?


Ya se acerca el comienzo del segundo. Promete estar wenazo como diría el personaje de Eme Martinez en la ¿exitosa? valientes. Entonces, como para ir delineando nuestras expectativas, lanzamos una serie de entrevistas con los egresaditos de segundo. Veamos qué tienen y quieren decirnos:

WARNING - Sabido es que no se puede creer todo lo que uno lee en la internet. Sabrá el lector atento qué creer y qué no, como si estuviera leyendo algunos de los diarios de mayor tirada nacional.

Tuve la oportunidad de comenzar a conocer al Negro Pita (no se trata de un sujeto + verbo) el mismísimo primer día de clases en ese almuerzo repleto de caras nuevas y de algunas que se conocían entre sí. Los profesores se sonreían con los de segundo y todos entre sí. Era fácil determinar quiénes éramos los de primero: los formalmente vestidos y de gesto dusto y serio.

Juan Martín, como dice su DNI, es el nombre de uno de los incitadores a que la leyenda de El Simulador continuara el surco virtual de este tipo de espacios que tenemos para participar.

Hoy, lo contacté para preguntarle algunas cosas sobre el segundo año.

El Negro (como amistosamente le dicen sus amigos sin que el INADI intervenga) ingresó al máster siendo Licenciado en Economia Empresarial con expertise en Comercio Exterior. (What a title!). Explica un poco más ante mi cara de "y qué cara_ _ (beep beep) es eso?": Trabajo en PYME, un equivalente a Gerente semi-senior. Hoy es el co-founder (lo ponemos en inglés porque así tiene más chapa) de Antiguos en Red y le queda poco tiempo para destinarlo a entrevistas. Pero como se trata de Emba-lados, el cofáunder (¿inglés fonético se entiende mejor?) nos da unos minutos de su costosísimo tiempo.

Dice que al máster vino a buscar herramientas, contactos, chapa, y la experiencia en general. No quiso dar más definiciones, pero ¿será que las herramientas las tuvo siempre en el baúl del auto, que los contactos ya estaban arreglados para el auto funcione y que la chapa mejor que se la haga junto a pintura?

Nuestro enviado especial a los oficinas de Antiguos en Red tuvo que ser inquisitivo y logró que JMGP respondiera a:

- ¿Qué diferencias hay entre cómo se desarrollan las clases/casos/profesores y demás entre uds en 1ero y uds en 2do?
- Este año (por el año 2009, se ve que no recibió aún ninguna agenda) nuestro grupo se juntó sólo tres veces, una de ellas fue para comer pizza. Sé de muchos grupos que hicieron lo mismo. La clase está (estuvo) mucho más relajada, la gente mucho más segura de sí misma. Los profesores ya nos conocían por el blog (El Simulador), sabían con lo qué se iban a encontrar.

Nuestro cronista falla en la re-pregunta. Pero allí tocaba preguntar, ¿y... qué se iban a encontrar? Es que el periodista posee una visión más prospectiva y se deja llevar por su sentir. Así, pregunta:

- ¿Qué consejos darías para que la experiencia en 2do sea potencialmente mejor para los Embitos?
- El más importante de todos: armen el grupo GRANDE. júntense fuera del IAE, fulbito, asado, after office, lo que sea. Mézclense, conózcanse, (P. de la R.: ¿cuál es el verdarero consejo? ¿qué experiencias habrán tenido?), de esa manera van a disfrutar mucho, pero mucho más la clase.

La secretaria de Gonzalez Pita ingresa luego de suave noc en la puerta. Trae dos cafés. Sonrie, nos mira y sonrie. Deja los cafés y se va con la bandeja a un costado. Sus piernas se dibujan en el acero que creo que lo podría derretir. El periodista se queda embobado. Lo mira a Pita que está atónito también.

- ¡Qué belleza! - lanza nuestro cronista abandonando toda ética profesional.
- Eh... ¿Qué?
- La secretaria... - aclara el yornalist (como si hiciera falta).
- Me extraña, en un profesional futuro emba esas cosas no. Me quedé pensando en qué me llevo del emba.

Esta vez el emba-lado está embalado y repregunta online:

- ¿Qué te llevás?
- Herramientas (muchas), experiencias ajenas, vivencias, contactos, ideas, pero sobretodo AMIGOS.

Ambos terminan el café (cada uno el suyo). Se saludan, prometen verse y armar el desafío 2do vs 1ero, que ahora se llamaría Egresados vs 2do.

Nuestro enviado sale con el cuello torcido. La secretaria le dice hasta luego y le guiña un ojo mientras se cruza de piernas. Por suerte el escritorio es de vidrio. Parece que la secretaria le quiere decir algo más a nuestro apuesto cronista. Se para, le hace una seña con la mano. Él la sigue mirando. Finalmente, ella le vuelve hablar:

- ¡Cuidado! ¡La columna!

Too late. Por suerte en EMBA-LADOS nos cuida PORSILASMOSCAS ART. Quebradura de tabique nasal, pero la profesión está primero y nuestro enviado envía a tiempo la presente para su oportuna publicación aquí en el blog, tu blog, el blog de todos (un poco de demagogia no viene mal).

Va sin firma, con la férrea convicción que las heridas quedarán sanadas para el 5-mar y así nadie conocerá quién es el EB (entrevistador babosos).

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Quinta a Fondo


Ya saben qué hacer.

Nike, just do it.

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